Nuevas tecnologías - nuevos docentes

¿Cuál es el papel de los docentes en el proceso enseñanza - aprendizaje en la era de las TICS?

Nuevas tecnologías para el aprendizaje

Primer Tema

Nuevas tecnologías para el aprendizaje

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Conductismo en lo cotidiano

Pese a ser considerada una propuesta un tanto primitiva o primaria sobre la educación, el conductismo es una teoría bastante practicada no sólo en el aula, sino en diversos campos de lo cotidiano. Los video juegos por ejemplo, tienen una jugabilidad conductista. Desde el pacman hasta el más nuevo Halo, el error se paga con la pérdida de una oportunidad en el juego y el acierto con "vidas extras" o nuevos aditamentos para ganar.

Premiar puede significar calificar con un 10 y castigar poner un 6, pero... ¿es el 10 o el 6 el reflejo exacto de lo aprendido por un alumno en un curso?. Premiar o castigar son sin duda alguna, prácticas comunes. Los roles sociales están caracterizados por pautas conductistas fácilmente reconocibles: el empleado del mes; el día de las madres; los diplomas escolares; el villano y el héroe del partido; la propina; el vestido blanco, que merece o no merece, la novia; el voto de castigo; la meritocracia, los homenajes, el dulce que da el doctor entre miles de cosas.

Vidal Schmill en su video "Los peligros de premios y castigos" señala un gran sesgo en la vida familiar cuando se pretende educar a los niños mediante incentivos o reprimendas. Los niños "foca" es el reflejo de una educación a todas luces conductista.



http://www.youtube.com/watch?v=K9sUWbtiXVw